A、 70
B、 120
C、 160
D、 210
答案:D
解析:解析:从第三项开始,每一项等于前两项相乘加2,括号中的数8*26+2=210,故本题选D。
A、 70
B、 120
C、 160
D、 210
答案:D
解析:解析:从第三项开始,每一项等于前两项相乘加2,括号中的数8*26+2=210,故本题选D。
A. 想要化敌为友,就要不夸己能,不扬人恶
B. 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶
C. 没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶
D. 能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶
解析:解析:“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”的意思是:既不夸己能,又不扬人恶,就会化敌为友。换种说法就是;没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶。需要注意的是,题干中所说为“能化敌为友”而非“想化敌为友”。
A. 有的文人是商人
B. 有的文人不是商人
C. 有的商人是文人
D. 有的商人不是文人
解析:解析:“李白是文人,李白不是商人”可表述为“李白是文人不是商人”,把“李白”换成“有的人”,可以得到“有的人是文人不是商人”,即“有的文人不是商人”。故选B。ACD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。
A. 数学家都是教育家
B. 有的数学家是教育家
C. 教育家都是数学家
D. 教育家都不是数学家
A. 已被关闭
B. 停止运行
C. 已被删除
D. 还在运行
解析:解析:最小化是把运行窗口缩小到任务栏中,不是关闭了,程序还在运行。故选D。ABC项:均为干扰项,不合题意,故不选。
A. 柱形图
B. 折线图
C. 饼图
D. XY散点图
A. 项目清单
B. 两栏文本
C. 标题幻灯片
D. 空白
解析:解析:在PowerPoint中,新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是标题幻灯片,故选C。ABD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。
A. 赵
B. 钱
C. 孙
D. 李
解析:解析:本题属于辑思维模块的真假推理题。“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真,其他为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的,所以他们中有一个说的为真,钱、孙的话必为假,即优秀员工不能是孙、钱、赵,只能是李。
A. 将文档中被选内容移动到当前插入点
B. 将文档中被选择的内容复制到剪贴板
C. 将剪贴板的内容移动到当前插入点处
D. 将剪贴板的内容复制到当前插入点处
A. 柱形图
B. 折线图
C. 饼图
D. XY散点图
解析:解析:饼图可以通过扇形面积,描述在整个系统中每个个体所占的比重。故选C。A项:柱状图通过柱状的高低,准确地反映每个项目的大小,不能反映占比。不合题意,故不选。B项:折线图利用折线的起伏来描述某一个事物总体的趋势。不合题意,故不选。D项:XY散点图利用工作表中行或列中的数据,对应X轴和Y轴的散点绘制,表现数据系列中各数值的关系。不合题意,故不选。
A.
B.
C.
D.