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82、学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是（）。

A、A.单环学习

B、B.双环学习

C、C.全员学习

D、D.高效学习

答案：C

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62、现代许多领导学家者认为，领导者必须善于梦想，提出“远景”，制定战略、确定目标，动员群众，授权授能，因此，领导者必须提高（）。

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25、古典管理理论认为，人是（）。

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63、任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。（）

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111、一厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服。”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于（）。

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81、社会惰化是指个体活动效率因为群体中其他成员的影响而受到抑制减弱的现象。（）

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37、规章制度属于企业文化中的（）。

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97、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（）。

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69、工作满意是组织人员对所在组织及其目标的认同，并且希望保持自己组织身份的一种态度。（）

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48、环境变化是制约组织结构设计的一项重要因素。（）

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12、在工业革命以及工厂制度发展时期，促使了人们对管理问题的论述，并建立起管理理论。（）

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82、学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是（）。

A、A.单环学习

B、B.双环学习

C、C.全员学习

D、D.高效学习

答案：C

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62、现代许多领导学家者认为，领导者必须善于梦想，提出“远景”，制定战略、确定目标，动员群众，授权授能，因此，领导者必须提高（）。

A. A.想像能力

B. B.激励能力

C. C.宣传能力

D. D.沟通能力

点击查看答案

25、古典管理理论认为，人是（）。

A. A.经济人

B. B.自我实现人

C. C.复杂人

D. D.社会人

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63、任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。（）

点击查看答案

111、一厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服。”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于（）。

A. A.法定权

B. B.奖赏权

C. C.专家权

D. D.参照权

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81、社会惰化是指个体活动效率因为群体中其他成员的影响而受到抑制减弱的现象。（）

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37、规章制度属于企业文化中的（）。

A. A、上层文化

B. B、中层文化

C. C、表层文化

D. D、深层文化

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97、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（）。

A. A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B. B.霍桑试验

C. C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D. D.泰罗的《科学管理原理》

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69、工作满意是组织人员对所在组织及其目标的认同，并且希望保持自己组织身份的一种态度。（）

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48、环境变化是制约组织结构设计的一项重要因素。（）

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12、在工业革命以及工厂制度发展时期，促使了人们对管理问题的论述，并建立起管理理论。（）

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