A、 正确。可以改善学校办学条件
B、 正确。学校拥有管理学生权利
C、 不正确,侵犯了学生的受教育权
D、 不正确。侵犯了学生的人身权
答案：C
解析：解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十三条第一款规定,学生具有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。学校不得以任何理由妨碍学生参加教育教学活动。题干中教师让学生听课参加公司庆典,侵犯了学生的受教育权。
A、 正确。可以改善学校办学条件
B、 正确。学校拥有管理学生权利
C、 不正确,侵犯了学生的受教育权
D、 不正确。侵犯了学生的人身权
答案：C
解析：解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十三条第一款规定,学生具有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。学校不得以任何理由妨碍学生参加教育教学活动。题干中教师让学生听课参加公司庆典,侵犯了学生的受教育权。
A. 合法,有利于家长督促孩子学习
B. 合法,学校有接受助学捐款的权利
C. 不合法,学校不得收取任何保证金
D. 不合法,学校不能只收差生的保证金
A. 及时与监护人联系
B. 尊重小刚的选择
C. 及时通报警方
D. 予以开除处理
A. 小雨的父母应报当地人民政府审核批准
B. 小雨的父母应到当地教育行政部门备案
C. 教育行政部门应依法督促小雨父母改正
D. 教育行政部门应依法对小雨的父母予以处分
A. 公安部门
B. 检査机关
C. 教肓行政部门
D. 民政部门
A. 正确,学校拥有教学管理权利
B. 正确,维护了正常的教学秩序
C. 不正确,学校应对姚某长期停课
D. 不正确,学校应对姚某批评教育
A. 依法给予行政处分
B. 依法给予刑事制裁
C. 依法给予党纪处分
D. 依法给予民事制裁
A. 制止小莉这种行为
B. 批评小娟总是告状
C. 劝说小莉不要声张
D. 劝说小娟宽容小莉
A. 正确,学校有权对教师提出工作要求
B. 正确,学校应该满足学生的自尊需求
C. 不正确,学校侵犯了教师的专业权利
D. 不正确,学校限制了教师的言论自由
解析：解析:点评学生作文是语文教师在开展写作教学时常用的一种教学手段。该小学为了保护学生隐私,要求不得在课堂上点评学生作文的做法,出发点是好的,但这种“一刀切”的做法有失偏颇,在一定程度上侵犯了教师的专业权利。
A. “己所不欲勿施于人”
B. “三人行,必有我师焉”
C. “学莫便乎近其人”
D. “教也者,长善而救其失者也”
解析：解析:本题考查《教师法》。C项,“学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人”出自荀子《劝学》,意思是:学习没有比接近贤师更便利的了,教学子最好的途径莫过于让学生喜欢自己了。体现了尊师重教A项,“已所不欲,勿施于人”意思是说、无论做什么事都要推己及人将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。出自《论语-颜渊》,《论语-卫灵公》;B项出自《论语?述而》,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是: 孔子说:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。D项,出自《礼记·学记》,“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”意思是:教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展,而没有致命的短板。B、C、D项都没有体现尊师。故本题选C。
A. 及时与监护人联系
B. 尊重小刚的选择
C. 及时通报警方
D. 予以开除处理
解析：解析:《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的相关内容指出,学校应对未成年学生受教育权的保护;教职员对未成年人人格尊严的尊重;学校对未成年学生人身安全、健康的保护。题干中发现无故旷课情况,学校应该及时与监护人联系,了解情况,并着手处理。
