A、 122
B、 222
C、 322
D、 422
答案:D
解析:解析:通过对数列进行分析,可以发现数列相邻两项得出差依次为2、5、11、23、47,这是一个数列的后一项是前一项乘以二再加一。根据这个规律,47后面的数应为47*2+1=95。所以空缺处数字为89+95=184。故本题选A。
A、 122
B、 222
C、 322
D、 422
答案:D
解析:解析:通过对数列进行分析,可以发现数列相邻两项得出差依次为2、5、11、23、47,这是一个数列的后一项是前一项乘以二再加一。根据这个规律,47后面的数应为47*2+1=95。所以空缺处数字为89+95=184。故本题选A。
A.
B.
C.
D.
A. 采用默认型设计模板
B. 随机选择任意设计模板
C. 采用已选定设计模板
D. 需要指定其他设计模板
A. 数码相机
B. 扫描仪
C. 打印机
D. 手机
A. '070615
B. “070615”
C. 070615
D. [070615]
A. 英德俄法
B. 法英德俄
C. 德英法俄
D. 德英俄法
解析:解析:已知英国专家和德国专家都懂俄语,那么从俄国专家的话中我们可以推出,英国专家和德国专家都不可能是俄国专家的邻居,因为其邻居不会说俄语。利用排除法发现只有C项满足要求,故选C。ABD项:利用上述的推理都可以排除。不合题意,故不选。
A. “剪贴板”和“我的文档”
B. “我的文档”和“资源管理器”
C. “剪贴板”和“我的电脑”
D. “我的电脑”和“资源管理器”
解析:解析:Windows操作系统中,“资源管理器”和“我的电脑”是两个可以对系统资源进行管理的程序组。故选D。ABC项:“剪贴板”的功能是暂时存储一些交换内容,“我的文档”主要处理文档类的文件,均为干扰项,不合题意,故不选。
A. 我谈了我朋友的隐私
B. 我朋友是个温和的人
C. 我没有谈我朋友的隐私
D. 我朋友为人倒是挺不错
A. 编制未完成的计算机程序
B. 文件内容已经破坏了的计算机程序
C. 编译不正确的计算机程序
D. 被蓄意设计具有破坏性的计算机程序
A. 想要化敌为友,就要不夸己能,不扬人恶
B. 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶
C. 没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶
D. 能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶
解析:解析:“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”的意思是:既不夸己能,又不扬人恶,就会化敌为友。换种说法就是;没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶。需要注意的是,题干中所说为“能化敌为友”而非“想化敌为友”。
A. 手动跟随变化
B. 自动跟随变化
C. 不会跟随变化
D. 部分图表丢失
解析:解析:在Excel中当数据源发生变化时,所对应的图表会自动跟随变化,不需要其他操作,故选B。ACD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。