136.个别化教学是通过( )来实现的。

A. 　增加饮水量并每天适当进行腹部按摩

B. 　减少食量并每日进行腹部按摩

C. 　增加饮水量,减少食量

D. 　多吃高热量的食物

A. 　5-6个月

B. 　9-10个月

C. 　1岁半左右

D. 　2岁以后

A. 　婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,使用的设备不符合安全要求

B. 　饭前没有洗手

C. 　环境污染

D. 　严重破坏环境

A. 　发音不清晰

B. 　句子短但不重复多

C. 　不带感情色彩

D. 　句子短而重复多

A. 　其听力有所发展

B. 　婴儿的智力发展速度

C. 　婴儿智力、情感、身体的健康

D. 　刺激大脑的发育

A. 　交往规则

B. 　操作程序

C. 　群众观念

D. 　外事纪律

A. 　5人以上为小组,6人以上为团体

B. 　4人以上为团体,7人以上为小组

C. 　3人以上为小组,7人以上为团体

D. 　2人以上为小组,5人以上为团体

A. 　两岁以后

B. 　八个月左右

C. 　一岁左右

D. 　两岁半以后

A. 　根除铅污染

B. 　剖析铅的成份

C. 　识别并避免铅中毒的危险

D. 　了解铅的性质

A. 　多与婴儿交谈

B. 　用“儿语”声调与婴儿交谈

C. 　注意婴儿语言发展的差异性

D. 　婴儿对语句的运用