113.( )不属于婴儿语言发展注意事项。

A. 　妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段

B. 　同伴阶段-伴随阶段-自我阶段-超我阶段

C. 　妈妈阶段-伴随阶段-同伴阶段-自我阶段

D. 　伴随阶段—同伴阶段-妈妈阶段-自我阶段

A. 　决定经济效益

B. 　促进决策科学化

C. 　增强竞争力

D. 　滋生员工守业意识

A. 　多与婴儿交谈

B. 　用“儿语”声调与婴儿交谈

C. 　注意婴儿语言发展的差异性

D. 　婴儿对语句的运用

A. 正确

B. 错误

A. 　强化婴儿对“我的”概念的理解

B. 　家长对婴儿不宽容

C. 　如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步

D. 　不用成人的言传身教

A. 　强迫婴儿按要求去作

B. 　及时给予鼓励和表扬

C. 　用食物逗引婴儿

D. 　提早训练

A. 　选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B. 　切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 　训练的方法要因势利导,循序渐进

D. 　训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

A. 　玩胶泥、撕揉纸团

B. 　套叠、敲击

C. 　拍打、抓握、推拉

D. 　抓物、取物

A. 　独自大小便

B. 　独自行走、独自吃饭

C. 　独自做饭

D. 　做一些力所能及的事情

A. 正确

B. 错误