28.( )是多元智能理论论述的7个方面。

A. 　注重环境效益

B. 　增加职工福利

C. 　注重经济效益

D. 　开展员工培训

A. 　个别化教学

B. 　领域教学

C. 　小组/团体教学

D. 　拔高教学

A. 　具体形象思维

B. 　感知动作思维

C. 　抽象逻辑思维

D. 　直觉形象思维

A. 　120-130ml

B. 　150-180ml

C. 　160-180ml

D. 　180-210ml

A. 正确

B. 错误

A. 　交往规则

B. 　操作程序

C. 　群众观念

D. 　外事纪律

A. 　合理营养

B. 　合理供给维生素

C. 　养教合一

D. 　合理教养

A. 　补充奶量的不足

B. 　调节食物品种

C. 　促进咀嚼功能的发育

D. 　增强婴儿的免疫力

A. 　排便时家长可以给宝宝将故事听,以免宝宝不专心

B. 　便盆放置地点不限

C. 　每次坐盆的时间不要过长,一般为3-5分钟

D. 　大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食

A. 　要注意手指左右的运动

B. 　关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

C. 　强调双手对捏和鼓掌的训练

D. 　结合日常生活,做到生活化、具体化