168.依据运动技能形成规律,以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于( )。
A. 发现式教学模式
B. 技能掌握式教学模式
C. 小群体学习型教学模式
D. 快乐体育式教学模式
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216. 在做南拳发力动作前,合理的呼吸方法是( )
A. “提”气
B. “托”气
C. “聚”气
D. “沉”气
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22.体育的本质是体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。( )
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76. 能使膝关节屈和使小腿少许旋内的股后肌是哪块? ( )
A. 股二头肌
B. 半腱膜、半膜肌
C. 股四头肌
D. 臀大肌
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215. 南拳的动作特点描述错误的是( ),
A. 动作朴实,刚劲有力
B. 上肢动作较少,腿法、跳跃较多
C. 步法稳固,拳势刚烈
D. 发劲时伴有“呜”“嗨”之声
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100.根据马腾斯的理论,躯体状态焦虑与操作活动呈负相关的线形关系。( )
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230.篮球快攻发动的时机有 ( )
A. 抢篮板球,抢断球、跳球和运球
B. 抢篮板球,抢断球、跳球和掷界外球
C. 抢篮板球,抢断球、掷界外球和传球
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245.断球是将对方控制(或脚下)的球破坏掉的战术行为。 ( )
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188、篮球比赛过程中,某队队员不足5人时,比赛应该中止 ( )
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15.体育过程的结构要素有什么?
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