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8.简述体育教师必须具备的基本条件?

答案:答:①高尚的道德品质 ②深厚的理论基础与广博的知识
③良好的专项技能技术 ④先进的现代教育思想和教育观念
⑤全面的专业工作能力 ⑥良好的心理品质和强健的体魄。

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83.个体与他人行为的共同性因素( ),相应推断的可靠性就越高。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67d-409e-cdf8-c017-654bab5e0500.html
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45. 简述关节的屈与伸、外展与内收、回旋、环转等运动?
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111.下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤( )。
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139.大型田径比赛,可在报名前先排好比赛日程表,与竞赛规程、报名表一并发给参赛位。( )
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4.全程助跑起跳练习
将全班分为两组,一组完成全程助跑跳沙坑练习,另一组完成全程助跑跳起落垫练习。一轮之后两小组互换。完成过程中要助跑有节奏、踏跳积极、空中挺身动作舒展。
组织形式:两路纵队队形
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2.根据学生的回答,师生共同总
结正面双手上手传球技术的动作
要领:①准备姿势:稍蹲,目视来
球方向,双肘自然弯曲,双手置于
脸前;2手型:两手自然张开成半球
形,手腕稍后仰,拇指相对;③迎
球:当球接近前额时,向前上方主
动迎击球;④用力:传球用力顺序
是下肢蹬地与伸臂相结合,通过手
指手腕产生的反弹力将球传出;
⑤随前:击球后重心前移,准备下
一个击球动作
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e680-96dd-5010-c017-654bab5e0501.html
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1.知识与技能:掌握挺身式跳远技术起跳环节的动作要领,起跳时能够做到上板快、摆臂摆腿快、蹬伸起跳快,能够完成空中挺身动作。
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24.( )决定了体育发展的性质
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67d-409e-8b90-c017-654bab5e0503.html
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85.学生对运动学习和身体锻炼所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现是体育态度。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-a510-c017-654bab5e0506.html
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243.根据体操的目的与任务,体操可分为( )。
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教育学习资格考试

8.简述体育教师必须具备的基本条件?

答案:答:①高尚的道德品质 ②深厚的理论基础与广博的知识
③良好的专项技能技术 ④先进的现代教育思想和教育观念
⑤全面的专业工作能力 ⑥良好的心理品质和强健的体魄。

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相关题目
83.个体与他人行为的共同性因素( ),相应推断的可靠性就越高。

A.   越少

B.   越多

C.   越不确定

D.   完全一致

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67d-409e-cdf8-c017-654bab5e0500.html
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45. 简述关节的屈与伸、外展与内收、回旋、环转等运动?
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111.下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤( )。

A.  擦伤

B.  挫伤

C.  烧伤

D.  刺伤

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139.大型田径比赛,可在报名前先排好比赛日程表,与竞赛规程、报名表一并发给参赛位。( )

A. 正确

B. 错误

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4.全程助跑起跳练习
将全班分为两组,一组完成全程助跑跳沙坑练习,另一组完成全程助跑跳起落垫练习。一轮之后两小组互换。完成过程中要助跑有节奏、踏跳积极、空中挺身动作舒展。
组织形式:两路纵队队形
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e680-96dd-57e0-c017-654bab5e0505.html
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2.根据学生的回答,师生共同总
结正面双手上手传球技术的动作
要领:①准备姿势:稍蹲,目视来
球方向,双肘自然弯曲,双手置于
脸前;2手型:两手自然张开成半球
形,手腕稍后仰,拇指相对;③迎
球:当球接近前额时,向前上方主
动迎击球;④用力:传球用力顺序
是下肢蹬地与伸臂相结合,通过手
指手腕产生的反弹力将球传出;
⑤随前:击球后重心前移,准备下
一个击球动作
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1.知识与技能:掌握挺身式跳远技术起跳环节的动作要领,起跳时能够做到上板快、摆臂摆腿快、蹬伸起跳快,能够完成空中挺身动作。
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24.( )决定了体育发展的性质

A.  政治需求

B.  经济需求

C.  文化需求

D.  教育需求

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85.学生对运动学习和身体锻炼所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现是体育态度。( )

A. 正确

B. 错误

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243.根据体操的目的与任务,体操可分为( )。

A.  基本体操、竞技性体操和表演体操

B.  徒手体操、轻器械体操、器械体操及专门器械体操三类

C.  队列队形、徒手体操、技巧运动、器械体操

D.  实用体操、支撑跳跃、自由体操

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