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59.乳酸阈是反映无氧工作能力的指标,其值越大,无氧工作能力越好。( )

A、正确

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58.人体内心肌做( )收缩。

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153.什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?属于 ( )教学模式。

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173.在体育教学过程中,一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述?( )

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7.体育教学内容是体育与体育的中介( )

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40.确定体育目的,需要有科学的并符合社会发展趋势的理论依据。( )

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4.学生形成习得性无助感的原因是什么?简述对具有习得性无助感学生的教育措施?

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300.脚内侧运球多用在( )

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171.篮球比赛中,上半时每队能暂停两次,下半时每队可暂停三次 ( )

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39.体育实践课教案包括几个方面的内容?

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217.正面双手球传的击球点在额前上方约一球距离处。( )

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59.乳酸阈是反映无氧工作能力的指标,其值越大,无氧工作能力越好。( )

A、正确

B、错误

答案：B

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A. 　单收缩

B. 　强直收缩

C. 　完全强直收缩

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153.什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?属于 ( )教学模式。

A. 　发现式体育教学模式

B. 　快乐体育的“目标学习”教学模式

C. 　小群体体育教学模式

D. 　技能掌握式体育教学模式

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173.在体育教学过程中,一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述?( )

A. 　体育学习集体形成与变化规律

B. 　运动技能形成规律

C. 　体育知识学习和运动认知规律

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7.体育教学内容是体育与体育的中介( )

A. 　教学目标;教学方法

B. 　教学方法;教学实施

C. 　教学目标;教学实施

D. 　教学方法;教学过程

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40.确定体育目的,需要有科学的并符合社会发展趋势的理论依据。( )

A. 正确

B. 错误

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4.学生形成习得性无助感的原因是什么?简述对具有习得性无助感学生的教育措施?

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300.脚内侧运球多用在( )

A. 发挥较快的速度时

B. 急停时

C. 用身体掩护球时

D. 变向时

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171.篮球比赛中,上半时每队能暂停两次,下半时每队可暂停三次 ( )

A. 正确

B. 错误

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39.体育实践课教案包括几个方面的内容?

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217.正面双手球传的击球点在额前上方约一球距离处。( )

A. 正确

B. 错误

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