4.某校高一(2)班排球选项课,教材内容为复习垫球技术,学习传球技术(见图1,2)。教学条件如下:
场地、器材:排球场2块,排球40个。
学生情况:女生40人,学生运动技能差异较大。
图1排球垫球技术图2排球传球技术
要求:依据分层教学、探究学习、自主学习法的要求,按照提供的表格样式,设计本次课基本部分的教学步骤(不少于3步)、练习形式(每步骤不少于2种)和时间分配。
数学步骤 练习形式 时间分配
复习排球正面双手 1.两人一组间隔3~5米进行对垫
垫球 练习,进一步熟练技术动作 7 分钟
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5.体育课程是以发展学生体能,增进学生身心健康为主的一种特殊的教学课程,它与德育、智育、美育、劳动教育课程相配合。( )
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152.合理安排身体活动量的教学原则,其理论依据是 ( )
A. 我国体育教学目标的要求
B. 体育教学的特点与适宜的运动负荷规律
C. 教育目的和需要
D. 认识活动的特点
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284.1857年,英国成立了第一个足球俱乐部( )
A. 谢菲尔德足球俱乐部
B. 阿森纳足球俱乐部
C. 切尔西足球俱乐部
D. 曼彻斯特城足球俱乐部
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45.肌肉运动时心输出量增多,主要是由于心缩力量增加、心率加快和外周动脉血管的紧张增加等几方面所起的整合效应。( )
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168.依据运动技能形成规律,以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于( )。
A. 发现式教学模式
B. 技能掌握式教学模式
C. 小群体学习型教学模式
D. 快乐体育式教学模式
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297.脚背内侧踢定位球应该( )
A. 直线助跑
B. 斜线助跑
C. 用脚内侧触球
D. 脚弓触球
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195.400米半圆式跑道,第二至第八分道的半径均分别大于第一分道的半径长,则各道的大于部分通常称 ( )
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194. 体操动作中影响平衡的因素有体重的大小、重心的高低、支撑面的大小。( )
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151.教师主导作用与学生主体性相统一的教学原则,其理论依据是( )
A. 我国体育教学目标的要求
B. 教与学双边活动的特点
C. 教育目的和需要
D. 认识活动的特点
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