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247.下列关于体操技能形成各阶段保护与帮助运用错误的是( )。

A、　初学阶段以帮助为主

B、　掌握阶段帮助与保护交替运用

C、　巩固阶段帮助与保护交替运用

D、　提高阶段以保护为主

答案：ACD

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156.设计表格式课时计划应处理好上下关系、左右对称关系、( ) 关系。

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1.知识与技能:掌握挺身式跳远技术起跳环节的动作要领,起跳时能够做到上板快、摆臂摆腿快、蹬伸起跳快,能够完成空中挺身动作。

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176.对做投篮动作的队员犯规,如投中则得分有效,再判给该队员一次罚球 ( )

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45. 简述关节的屈与伸、外展与内收、回旋、环转等运动?

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34.身体运动节奏与时间特征、空间特征和动力学特征都有关系。( )

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153.什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?属于 ( )教学模式。

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267.排球“五一”配备中“一”指的是( )。

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215. 南拳的动作特点描述错误的是( ),

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36.体育体制的作用有( )

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234.世界杯是世界上最高规格、最高水平的足球赛事?( )

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多选题

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教育学习资格考试

247.下列关于体操技能形成各阶段保护与帮助运用错误的是( )。

A、　初学阶段以帮助为主

B、　掌握阶段帮助与保护交替运用

C、　巩固阶段帮助与保护交替运用

D、　提高阶段以保护为主

答案：ACD

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156.设计表格式课时计划应处理好上下关系、左右对称关系、( ) 关系。

A. 　左右

B. 　前后

C. 　详略

D. 　左右兼顾前后

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1.知识与技能:掌握挺身式跳远技术起跳环节的动作要领,起跳时能够做到上板快、摆臂摆腿快、蹬伸起跳快,能够完成空中挺身动作。

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176.对做投篮动作的队员犯规,如投中则得分有效,再判给该队员一次罚球 ( )

A. 正确

B. 错误

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45. 简述关节的屈与伸、外展与内收、回旋、环转等运动?

点击查看答案

34.身体运动节奏与时间特征、空间特征和动力学特征都有关系。( )

A. 正确

B. 错误

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153.什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?属于 ( )教学模式。

A. 　发现式体育教学模式

B. 　快乐体育的“目标学习”教学模式

C. 　小群体体育教学模式

D. 　技能掌握式体育教学模式

点击查看答案

267.排球“五一”配备中“一”指的是( )。

A. 　自由人

B. 　主攻

C. 　副攻

D. 　二传

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215. 南拳的动作特点描述错误的是( ),

A. 　动作朴实,刚劲有力

B. 　上肢动作较少,腿法、跳跃较多

C. 　步法稳固,拳势刚烈

D. 　发劲时伴有“呜”“嗨”之声

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36.体育体制的作用有( )

A. 　对体育事业的领导

B. 　划分管理体育事业权限

C. 　提高体育运行机制的效率

D. 　对体育事业的指挥

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234.世界杯是世界上最高规格、最高水平的足球赛事?( )

A. 正确

B. 错误

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