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93.以下测量指标中,反映对运动技能操作过程进行评价的是( )。

A、　反应时

B、　误差值

C、　肌电图

D、　成功次数

答案：C

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59.乳酸阈是反映无氧工作能力的指标,其值越大,无氧工作能力越好。( )

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97.一般说来,在产生间接兴趣的体育活动中,不需要或很少需要一直努力。( )

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28.观看体育比赛体现了体育的( )功能

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102.转折形包扎法适用于包扎前臂、大腿和小腿等粗细相差较大的部位。( )

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6.体育在国民教育中的地位是由体育的功能以及社会对体育的要求做决定的。( )

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82.根据注意的广度和方向,Nideffer将注意方式为广阔-外部注意、广阔-内部注意、狭窄-外部注意、狭窄-内部注意四种。( )

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153.什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?属于 ( )教学模式。

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166.传授技术动作应充分体现“精讲多练”,在课堂的哪一部分应体现“多练”原则?( )

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9.撰写体育的科研论文(实验报告)一般应包括哪几个方面的内容?

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111.下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤( )。

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93.以下测量指标中,反映对运动技能操作过程进行评价的是( )。

A、　反应时

B、　误差值

C、　肌电图

D、　成功次数

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A. 正确

B. 错误

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97.一般说来,在产生间接兴趣的体育活动中,不需要或很少需要一直努力。( )

A. 正确

B. 错误

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28.观看体育比赛体现了体育的( )功能

A. 　健身性

B. 　教育性

C. 　娱乐性

D. 　政治性

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102.转折形包扎法适用于包扎前臂、大腿和小腿等粗细相差较大的部位。( )

A. 正确

B. 错误

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6.体育在国民教育中的地位是由体育的功能以及社会对体育的要求做决定的。( )

A. 正确

B. 错误

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82.根据注意的广度和方向,Nideffer将注意方式为广阔-外部注意、广阔-内部注意、狭窄-外部注意、狭窄-内部注意四种。( )

A. 正确

B. 错误

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153.什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?属于 ( )教学模式。

A. 　发现式体育教学模式

B. 　快乐体育的“目标学习”教学模式

C. 　小群体体育教学模式

D. 　技能掌握式体育教学模式

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166.传授技术动作应充分体现“精讲多练”,在课堂的哪一部分应体现“多练”原则?( )

A. 　开始部分

B. 　准备部分

C. 　基本部分

D. 　结束部分

点击查看答案

9.撰写体育的科研论文(实验报告)一般应包括哪几个方面的内容?

点击查看答案

111.下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤( )。

A. 　擦伤

B. 　挫伤

C. 　烧伤

D. 　刺伤

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