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教育学习资格考试
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31.学习体育概论的意义是( )

A、 建立良好的体育价值观念

B、 提高对体育和体育科学的全面认识

C、 提高指导体育实践活动的理论水平

D、 丰富体育知识

答案:ABC

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260.支撑跳跃动作由( )个技术环节组成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67d-409f-9148-c017-654bab5e0502.html
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292.足球战术教学与训练步骤确定,总体上应遵循( )原则。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67d-409f-bc40-c017-654bab5e0501.html
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168. 宋代时期,在开封就出现了“套子”,因此武术套路已有1000年的历史。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-d3f0-c017-654bab5e0504.html
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39.奥运五环旗上面的五环由红、黄、蓝、绿、白组成。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-9188-c017-654bab5e0500.html
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175.体育学习中,下列哪一项最能体现学生的主体性?( )
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28.疗法对急性闭合性软组织损伤有什么作用?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e680-5a39-8a20-c017-654bab5e0500.html
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73.脂肪属于上皮组织。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-a128-c017-654bab5e0502.html
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26.体育人、体育中介、体育学习者是体育过程的三要素。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-89b8-c017-654bab5e0504.html
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4.某校高一(2)班排球选项课,教材内容为复习垫球技术,学习传球技术(见图1,2)。教学条件如下:
场地、器材:排球场2块,排球40个。
学生情况:女生40人,学生运动技能差异较大。

图1排球垫球技术图2排球传球技术

要求:依据分层教学、探究学习、自主学习法的要求,按照提供的表格样式,设计本次课基本部分的教学步骤(不少于3步)、练习形式(每步骤不少于2种)和时间分配。
数学步骤 练习形式 时间分配
复习排球正面双手 1.两人一组间隔3~5米进行对垫
垫球 练习,进一步熟练技术动作 7 分钟
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e680-96dd-4c28-c017-654bab5e0500.html
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74.股四头肌原固定收缩时可屈大腿和伸小腿。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-a128-c017-654bab5e0503.html
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教育学习资格考试

31.学习体育概论的意义是( )

A、 建立良好的体育价值观念

B、 提高对体育和体育科学的全面认识

C、 提高指导体育实践活动的理论水平

D、 丰富体育知识

答案:ABC

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相关题目
260.支撑跳跃动作由( )个技术环节组成。

A.  七

B.  六

C.  五

D.  四

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292.足球战术教学与训练步骤确定,总体上应遵循( )原则。

A. 从对抗到非对抗

B. 从整体到局部

C. 从理论到实践

D. 从个人到局部

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168. 宋代时期,在开封就出现了“套子”,因此武术套路已有1000年的历史。( )

A. 正确

B. 错误

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39.奥运五环旗上面的五环由红、黄、蓝、绿、白组成。( )

A. 正确

B. 错误

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175.体育学习中,下列哪一项最能体现学生的主体性?( )

A.  选择性、自主性、创造性

B.  自由性、连贯性和实践性

C.  随意性、接受性和能动性

D.  散漫性、探究性和情感性

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28.疗法对急性闭合性软组织损伤有什么作用?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e680-5a39-8a20-c017-654bab5e0500.html
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73.脂肪属于上皮组织。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-a128-c017-654bab5e0502.html
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26.体育人、体育中介、体育学习者是体育过程的三要素。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e67e-22cc-89b8-c017-654bab5e0504.html
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4.某校高一(2)班排球选项课,教材内容为复习垫球技术,学习传球技术(见图1,2)。教学条件如下:
场地、器材:排球场2块,排球40个。
学生情况:女生40人,学生运动技能差异较大。

图1排球垫球技术图2排球传球技术

要求:依据分层教学、探究学习、自主学习法的要求,按照提供的表格样式,设计本次课基本部分的教学步骤(不少于3步)、练习形式(每步骤不少于2种)和时间分配。
数学步骤 练习形式 时间分配
复习排球正面双手 1.两人一组间隔3~5米进行对垫
垫球 练习,进一步熟练技术动作 7 分钟
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e680-96dd-4c28-c017-654bab5e0500.html
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74.股四头肌原固定收缩时可屈大腿和伸小腿。( )

A. 正确

B. 错误

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