A、 学分制
B、 走班制
C、 分层教学
D、 导生制
答案:D
解析:《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》第十一章第三十二条规定,注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。D项导生制不属于本纲要提出的教学管理制度改革之列。
A、 学分制
B、 走班制
C、 分层教学
D、 导生制
答案:D
解析:《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》第十一章第三十二条规定,注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。D项导生制不属于本纲要提出的教学管理制度改革之列。
A. 合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B. 合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
C. 不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
D. 不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定
A. 正确,学校承诺了资款返还
B. 正确,家长应该支援学校
C. 错误,学校不能非法集资
D. 错误,学校应该返本付息
解析:解析:本题考查《教育法》,《中华人民共和国教育法》第七十八条规定:学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。题中,该小学向学生家长收取费用用于修建大楼,属于违规行为,学校不得非法集资。故选C。ABD均为干扰项。
A. 合法,教师有选择教学内容的权利
B. 合法,教师有安排教学进度的权利
C. 不合法,教师有执行学校教学计划的义务
D. 不合法,教师有提高教学业务水平的义务
解析:解析:《中华人民共和国教师法》第八条规定:教师有“执行学校的教学计划”的义务。
A. 学校教工代表大会
B. 当地县级人民政府
C. 当地县教育行政主管部门
D. 所在省教育行政主管部门
解析:解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
A. 小亮的父母应及时向当地公安机关报告
B. 小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全
C. 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母
D. 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校
解析:解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定:收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或其他监护人的同意、或者在24小时之内及时通知其父母或者监护人、所在学校或者向公安机关报告。B项没有征得监护人的同意,私自收留未成年人小光,是不正确的行为,符合题意,故选B。ACD项:均符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的要求,不合题意,故不选。
A. 学分制
B. 走班制
C. 分层教学
D. 导生制
解析:《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》第十一章第三十二条规定,注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。D项导生制不属于本纲要提出的教学管理制度改革之列。
A. 推进义务教育学校标准化建设
B. 建立城乡二元结构义务教育发展机制
C. 建立健全义务教育均衡发展保障机制
D. 均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源
解析:解析:根据《国家中长期教育改革发展规划纲要2010-2020》指出,均衡发展是义务教育的战略性任务。包括:建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。所以答案选B
A. 限制其与其他同学接触
B. 限制其使用学校的设施
C. 按其以往表现评价品行
D. 允许参加学校各项活动
A. 未满12周岁的公民
B. 14
C. 16
D. 18
A. 合法,父母拥有监护未成年人的权利
B. 合法,父母这是关爱未成年人子女的表现
C. 不合法。父母不得擅自拆阅孩子信件
D. 不合法,任何组织或个人不得拆阅未成年人的信件