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单选题
开发课程,要符合市场、符合目标学员水平,也要与自己讲的课程主题相衬。比如你开发针对的是有一定熟练程度的智家工程师,而进行技术提升的课程,则需要收集一些中等难度的案例来讲授,这样才达到学员的层次。这属于课程开发的原则是:
单选题
课程开发是要有原则的,一般要遵循以下几个原则:
单选题
对于认知课程的训练目的而言,如果要让业务部门的人了解财务知识,只需要在认知层面就可以了,不需要深入学习专业层面。
单选题
属于课程训练目的的认知层面的选项是:
单选题
下列哪个选项的内容涉及课程训练目的的运用层面:
单选题
下列哪个选项的内容涉及课程训练目的的学习层面:
单选题
课程训练的目的,往往所涉及的方面是:
单选题
课程训练的目的,往往涉及四个主要的层面,下面正确的是:
单选题
课程的训练目的不一定是为了解决问题,弥补需求缺口及缩短表现差距。
单选题
从观点与原理的确定到框架结构的搭建,然后整理素材进行连接,做成 PPT,最后将PPT演练一遍。经过这样的过程,才能够设计和编纂出来好的课程。
