答案:A
A. 行为机制
B. 规章制度
C. 规范行为
D. 约束机制
A. 有利于找到问题的症结
B. 显示质量波动状态
C. 直观地传递过程质量状况信息
D. 可以用于因果分析
A. 确立正确的人生观
B. 学习先进人物的优良品质
C. 养成自己良好的行为习惯
D. 同旧思想、旧意识及不良现象作斗争
A. 班组的劳动纪律
B. 班组的劳动保护管理
C. 对新工人进行“三级教育”
D. 班组的考勤、考核管理