A、 合作机制
B、 监督机制
C、 协调机制
D、 考核机制
答案:C
A、 合作机制
B、 监督机制
C、 协调机制
D、 考核机制
答案:C
A. 最高人民法院
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 最高人民检察院
D. 中国人民政治协商会议
A. 罢免本级人民法院院长
B. 监督本级监察委员会工作
C. 撤销本级人代会的不适当决议
D. 罢免上一级人代会的个别代表
解析:解析:本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定:县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项;监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作;撤销本级人民政府的不适当的决定和命令;撤销下一级人民代表大会的不适当的决议;依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免;在本级人民代表大会闭会期间,罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。C项说法错误,与题干相符,当选。A项:《中华人民共和国宪法》第一百零一条规定:县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。说法正确,与题干不符,排除。B、D两项:《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定:县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项;监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作;撤销本级人民政府的不适当的决定和命令;撤销下一级人民代表大会的不适当的决议;依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免;在本级人民代表大会闭会期间,罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。说法正确,与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为C。
A. 实行县域内教师交流制度
B. 减少设立重点学校
C. 实行县域内校长交流制度
D. 加快薄弱学校改造
解析:解析:根据法律规定,不允许学校设置重点学校和非重点学校。
A. 中央人民政府
B. 全国人民代表大会
C. 该特别行政区立法会
D. 全国人民代表大会常务委员会
解析:解析:《中华人民共和国宪法》第三十一条规定,国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。
A. 属于严重不良行为
B. 属于民事违法行为
C. 属于行政违法行为
D. 没有违反相关法律
A. 合法,父母拥有监护未成年人的权利
B. 合法,父母这是关爱未成年人子女的表现
C. 不合法。父母不得擅自拆阅孩子信件
D. 不合法,任何组织或个人不得拆阅未成年人的信件
解析:解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。所以选D。
A. 教职工代表大会
B. 信访机关
C. 教育行政部门
D. 检查机关
解析:解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。
A. 合法,体现了幼儿园的自主办学权利
B. 合法,保障了学校的正常教学秩序
C. 不合法,侵犯女教师的人身权
D. 不合法,侵犯了女教师的身体权
解析:解析:根据《中华人民共和国教师法》规定,“按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”是教师所享有的权利之一。根据题干所述,该小学的规定侵犯了女教师的人权。对于迷惑项C项,“身体权”是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。而“人权”是指人和群体在社会关系中应享有的平等权利,包括生存权、人身权、政治权,等等。身体权属于人权的一部分,且与本题所述内容不符。
A. 公安部门
B. 检査机关
C. 教肓行政部门
D. 民政部门
解析:解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第35条规定,对未成年人实施本法规定的严重不良行为的,应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。
A. 修改课程方案
B. 调整教材内容
C. 促进教学方法
D. 减少考试次数
解析:解析:《纲要》第四章第十条指出:各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。BCD在《纲要》里都有提及。