A、 行政处分,责令限期改正
B、 说服劝导,责令限期改正
C、 强制措施,责令限期改正
D、 批评教育,责令限期改正
答案:D
A、 行政处分,责令限期改正
B、 说服劝导,责令限期改正
C、 强制措施,责令限期改正
D、 批评教育,责令限期改正
答案:D
A. 学校存在过错,应当承担赔偿责任
B. 学校没有过错,但要承担赔偿责任
C. 学校没有过错,无需承担赔偿责任
D. 学校存在过错,但可免除赔偿责任
A. 合法,教师有管理学生的权力
B. 不合法,侵犯了学生的荣誉权
C. 合法教师有劝退学生的权力
D. 不合法,侵犯了学生的受教育权
解析:解析:受教育权是学生的一项基本权利,学生的受教育权不因成绩、家庭背景、社会地位的不同而不同,教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,侵犯了两个学生的受教育权,是不合法的,故选D。AC项:王某的行为是不合法的,排除合法选项,故不选。B项:王某侵犯的不是学生的荣誉权,而是受教育权,不合题意,故不选。
A. “己所不欲勿施于人”
B. “三人行,必有我师焉”
C. “学莫便乎近其人”
D. “教也者,长善而救其失者也”
解析:解析:本题考查《教师法》。C项,“学莫便乎近其人,学之径莫速乎好其人”出自荀子《劝学》,意思是:学习没有比接近贤师更便利的了,教学子最好的途径莫过于让学生喜欢自己了。体现了尊师重教A项,“已所不欲,勿施于人”意思是说、无论做什么事都要推己及人将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。出自《论语-颜渊》,《论语-卫灵公》;B项出自《论语?述而》,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是: 孔子说:“别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。D项,出自《礼记·学记》,“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”意思是:教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展,而没有致命的短板。B、C、D项都没有体现尊师。故本题选C。
A. 应优先配置重点学校资源
B. 小学可分为重点和非重点校
C. 应均衡配置小学之间教育资源
D. 应减少重点小学资源配置
解析:解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十二条明确规定,县级以上人民政府及其教育行政部门因当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设和重点班和非重点班。故本题选C。
A. 不合法,侵犯了学生的荣誉权
B. 不合法,侵犯了学生的财产权
C. 合法,教师有想戒学生的权利
D. 合法,教师有管理学生的权利
A. 国家性原则
B. 公共性原则
C. 方向性原则
D. 强制性原则
A. 每两年一周期的全员培训
B. 每三年一周期的全员培训
C. 每七年一周期的全员培训
D. 每五年一周期的全员培训
解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。
A. 予以处分
B. 训诫
C. 开除学籍
D. 责令参加社会服务活动
A. 县(区)城内教师、校长交流制度
B. 镇(乡)城内教师、校长交流制度
C. 省(区)城内教师、校长交流制度
D. 地(市)城内教师、校长交流制度
A. 学生的知识储备
B. 学生的情感体验
C. 学生的习惯培养
D. 学生的人格养成
解析:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话的意思是懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。注重的是学生的情感体验,故选B。ACD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。