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综合素质-法律法规
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87、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到( )。

A、 强化均衡发展,提高教育质量上来

B、 强化特色发展,适应社会需要上来

C、 强化内涵发展,提高办学特色上来

D、 强化教学环节,提高教育质量上来

答案:D

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144、思涵受不了继母的虐待,找到班主任刘老师求助。刘老师当即向王校长汇报。王校长却说:“清官难断家务事,这种事我们还是别管了。”王校长的做法( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e538-8101-90b0-c045-e675ef3ad601.html
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19、我国义务教肓阶段的中小学校实行的是( )
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14、教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生应当( )。
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100、小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
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6、某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法( )。
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122、 教师李某未履行请假手续,参加了县教研室组织的一次学术研讨会,让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资,李某对此处分不服。关于此事,下列说法正确的是( )。
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1、 常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e63d-fcd9-3868-c017-654bab5e0500.html
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8、学生甲和乙有矛盾,甲为私愤,把乙的照片作为飞瞟的靶子,甲的做法( )。
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2、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请,请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读,对这一申请,当地教育行政部门应当( )。
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4、某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是( )
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综合素质-法律法规

87、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到( )。

A、 强化均衡发展,提高教育质量上来

B、 强化特色发展,适应社会需要上来

C、 强化内涵发展,提高办学特色上来

D、 强化教学环节,提高教育质量上来

答案:D

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相关题目
144、思涵受不了继母的虐待,找到班主任刘老师求助。刘老师当即向王校长汇报。王校长却说:“清官难断家务事,这种事我们还是别管了。”王校长的做法( )。

A.  错误,学校应依法履行监护责任,保护儿童人身安全

B.  错误,学校应依法履行保护义务,积极采取救助措施

C.  正确,学校没有执法权限,光凭劝说无济于事

D.  正确,学校不是行政机关,无权干预家庭事务

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19、我国义务教肓阶段的中小学校实行的是( )

A.  校长负责制

B.  集体负责制

C.  党委领导下的校长负责制

D.  党委领导下的集体负责制

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14、教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生应当( )。

A.  限制其与其他同学接触

B.  限制其使用学校的设施

C.  按其以往表现评价品行

D.  允许参加学校各项活动

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100、小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

A.  其户籍所在地人民政

B.  其父母或法定监护人

C.  其父母工作地人民政府

D.  以上三者

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6、某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法( )。

A.   正确,老是有教育教学权

B.   正确,老师有教学管理权

C.   错误,教师侵犯学生休息权

D.   错误,教师侵犯学生财产权

解析:解析:本题考查的是学生权利保护。题干中,教师没收学生手机且一直没有归还,侵犯了学生的财产权。故选D。ABC选项均为干扰项。

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122、 教师李某未履行请假手续,参加了县教研室组织的一次学术研讨会,让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资,李某对此处分不服。关于此事,下列说法正确的是( )。

A.  学校不应该处分李某,李某享有学术研究权

B.  学校不应该扣除工资,李某享有报酬待遇权

C.  李某对处分不服,可以向上级纪委提出申诉

D.  李某的旷课行为,侵犯了学生受教育的权利

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1、 常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持( )。

A.  以实战锻炼为主

B.  以情感体验为主

C.  以表扬奖励为主

D.  以说服教育为主

解析:数子十过,莫如奖子一长"的意思是说批评孩子的十个过错,不如表扬他的一个长处,这句话体现的是教育孩子要用正面肯定的方法,即教育要坚持以表扬激励为主。

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8、学生甲和乙有矛盾,甲为私愤,把乙的照片作为飞瞟的靶子,甲的做法( )。

A.   合法,同学矛盾不必夸大

B.   合法,对乙没有不良影响

C.   不合法,侵犯乙的名誉权

D.   不合法,侵犯乙的肖像权

解析:解析:肖像权是自然人所享有的在自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人权。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像,拥有对肖像的制作专有权和使用专有权,公民有权禁止他人非法使用自己的肖像或对肖像进行损害、玷污。题干中甲为发泄私愤,损害乙的照片,侵犯的是乙的肖像权。故选D。ABC项:均为干扰项,不合题意,故不选。

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2、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请,请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读,对这一申请,当地教育行政部门应当( )。

A.  拒绝,晓宣可选择在当地民办学校就读

B.  批准,但要求陈某缴纳额外的学费与杂费

C.  拒绝,晓宣只能在户籍所在地的学校就读

D.  批准,并为其提供平等接受义务教育的条件

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4、某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是( )

A.  人身权

B.  财产权

C.  隐私权

D.  名誉权

解析:解析:该学校的做法是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产权。

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