A、 教育行政部
B、 学校
C、 教师
D、 校长
答案:B
A、 教育行政部
B、 学校
C、 教师
D、 校长
答案:B
A. 小刚
B. 小刚的监护人
C. 学校
D. 班主任
A. 侵犯了熊某的人身自由
B. 侵犯了熊某的人格尊严
C. 侵犯了熊某的隐私权
D. 侵犯了熊某的荣誉权
解析:解析:《义务教育法》第二十九条第二款:“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”孔老师要求他当着全班同学的面承认“罪行”,属于对他人格尊严的侮辱。
A. 最高人民法院
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 最高人民检察院
D. 中国人民政治协商会议
A. 不合法,学校只能劝退学生
B. 不合法,学校不得开除学生
C. 合法,学校有教育学生的权利
D. 合法,学校有处分学生的权利
解析:解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十七条对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
A. 县(区)城内教师、校长交流制度
B. 镇(乡)城内教师、校长交流制度
C. 省(区)城内教师、校长交流制度
D. 地(市)城内教师、校长交流制度
A. 每两年一周期的全员培训
B. 每三年一周期的全员培训
C. 每七年一周期的全员培训
D. 每五年一周期的全员培训
解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。
A. 修改课程方案
B. 调整教材内容
C. 促进教学方法
D. 减少考试次数
解析:解析:《纲要》第四章第十条指出:各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。BCD在《纲要》里都有提及。
A. 合法,父母拥有监护未成年人的权利
B. 合法,父母这是关爱未成年人子女的表现
C. 不合法。父母不得擅自拆阅孩子信件
D. 不合法,任何组织或个人不得拆阅未成年人的信件
解析:解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。所以选D。
A. 可由李某所在单位给予处分
B. 可有李某所在单位给予劝诫
C. 可由当地人民政府给予行政处罚
D. 可由当地人民政府给予劝诫
解析:解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第62条规定:“父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。”
A. 学生是在学校受伤的,学校应当承担责任
B. 学校对学生负有监护义务,应当承担责任
C. 学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任
D. 学生受伤发生在课间,学校不应承担责任
解析:解析:在学生事故处理中,如果发生学生自伤,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。