118.以下描述正确的是( )。
A. 婴儿学会独立进餐一般在3-4个月
B. 婴儿学会独立进餐一般在1岁半左右
C. 婴儿学会独立进餐一般在5-6个月
D. 婴儿学会独立进餐一般在9-10个月
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140.下列对综合教学描述不正确的是( )。
A. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
B. 各个领域的内容互相联系,互相渗透
C. 以小组和团体方式进行集体教学
D. 各方面的教育综合组织为一体
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96.( )可以帮助婴儿提高认知能力。
A. 感觉和感知
B. 观察和思考
C. 感觉和知觉
D. 知觉和直觉
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80.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律,其中( )。
A. 0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主
D. 1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主
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139.小组(团体)教学的优势是( )。
A. 有针对性地教学
B. 为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
C. 各方面的教育综合组织为一体
D. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
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59.人体测量常用参数广泛用于判断( )营养状况和健康状况。
A. 儿童
B. 老人
C. 残疾人
D. 成年人
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35.下列那种情况会引起喂养过度( )。
A. 喂奶时的速度过快
B. 给婴儿的食物过杂
C. 给婴儿喂养的次数过多
D. 给婴儿喂食了不宜消化的食物
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105.语音形成的生理基础是( )。
A. 声带正常即可
B. 口腔要足够大
C. 呼吸器官正常运动
D. 口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
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126.( )是婴儿自我意识发展过程。
A. 自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
B. 认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
C. 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
D. 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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94.精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果,( )。
A. 要注意手指左右的运动
B. 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C. 强调双手对捏和鼓掌的训练
D. 结合日常生活,做到生活化、具体化
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