101.我们引导婴儿阅读主要是促进( )的发展。

A. 　语言能力

B. 　运动技能

C. 　情感与社交能力

D. 　认知能力

A. 　选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B. 　切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 　训练的方法要因势利导,循序渐进

D. 　训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

A. 　不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

B. 　促进手眼协调的发展是首要的原则

C. 　动态静态环境各有不同

D. 　促进精细动作的发展

A. 正确

B. 错误

A. 　3~8个月

B. 　4~8个月

C. 　4~10个月

D. 　6~10个月

A. 　运动技能

B. 　语言能力

C. 　精细动作

D. 　美感

A. 　缺铁性贫血

B. 　维生素缺乏症

C. 　维生素C缺乏症

D. 　叶酸缺乏症

A. 　增强企业的凝聚力

B. 　增强企业的离心力

C. 　决定企业的经济效益

D. 　增强企业员工的独立性

A. 　公私分开

B. 　有求必应

C. 　公正公平

D. 　公开办事

A. 　毫无目的的讲几个故事

B. 　挑选的图书应是家长喜欢的

C. 　预设几个问题让婴儿来回答

D. 　让婴儿一动也不动的进行阅读