A、 思维是大脑的一种自然反应
B、 思维是一种低级认识过程
C、 思维是婴儿感知外界事物的方法
D、 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
答案:D
A、 思维是大脑的一种自然反应
B、 思维是一种低级认识过程
C、 思维是婴儿感知外界事物的方法
D、 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
答案:D
A. “卫健字”
B. “卫消字”
C. “卫食字”
D. “卫准字”
A. 1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B. 7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
C. 2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
D. 1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
A. 正确
B. 错误
A. 不能墨守成规,但也不能标新立异
B. 大胆地破除现有的结论,自创理论体系
C. 大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题
D. 激发人的灵感,遏制冲动和情感
A. 思维是大脑的一种自然反应
B. 思维是一种低级认识过程
C. 思维是婴儿感知外界事物的方法
D. 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
A. 第一段哺乳期,第二段自然食物均衡膳食期,第三段喂养固体食物期
B. 第一食物段,出生后立即开始的母乳喂养期,第二食物段泥状食物添加期,第三食物段固体食物期
C. 母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
D. 配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期
A. 身心健康
B. 美术
C. 自然成长
D. 学习知识
A. 优良的教育设施和卫生措施
B. 直观性的教具和活泼的教育氛围
C. 正确的教育观念和科学的教育方法
D. 优良的师资队伍和完好的制度
A. 动作发展对心理发展起决定性的作用
B. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
C. 动作发展对情感发展起决定性的作用
D. 动作发展对情感发展起决定性的作用
A. 钙
B. 铁
C. 锌
D. 碘