A、 要注意手指左右的运动
B、 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C、 强调双手对捏和鼓掌的训练
D、 结合日常生活,做到生活化、具体化
答案：D
A、 要注意手指左右的运动
B、 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C、 强调双手对捏和鼓掌的训练
D、 结合日常生活,做到生活化、具体化
答案：D
A. 对食物特性的了解
B. 对热能的需要
C. 味觉需要
D. 调节食物结构
A. 年龄越小,生长速度越快
B. 随年龄增长,生长速度加快
C. 婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D. 婴儿阶段身体和运动机能的发展遵循从头到足的规律
A. 经常否定婴儿的行为
B. “延迟满足”
C. 家庭环境不和睦
D. 婴儿哭闹时哄不好就打骂
A. 正确
B. 错误
A. 吃饱
B. 饥饿
C. 吃适量的水果后
D. 喝了适量的水后
A. 表达和理解
B. 认知和判断
C. 思维和判断
D. 精细动作和大动作
A. 正确
B. 错误
A. 乳牙牙釉质簿
B. 出牙较晚
C. 容易被腐蚀
D. 牙本质较松脆
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 半岁左右
D. 1岁半左右
A. 婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B. 成人对婴儿的态度冷淡
C. 成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D. 当众让幼儿改正自己的错误
