A、 具体形象思维
B、 感知动作思维
C、 抽象逻辑思维
D、 直觉形象思维
答案：A
A、 具体形象思维
B、 感知动作思维
C、 抽象逻辑思维
D、 直觉形象思维
答案：A
A. 正确
B. 错误
A. 声带正常即可
B. 口腔要足够大
C. 呼吸器官正常运动
D. 口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿对语句的运用
A. 自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
B. 认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
C. 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
D. 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
A. 正确
B. 错误
A. 食物中脂肪、蛋白质含量过高
B. 婴儿水果摄入过多
C. 食物中含糖量过高
D. 婴儿排便无规律
A. 婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下
B. 婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等
C. 婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下等
D. 婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻
A. 佝偻病和手足抽搐
B. 血红细胞减少,产生贫血
C. 矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
D. 白血病、智力低下、呆傻等
A. 拍打、抓握、推拉等练习
B. 拼插、堆积等练习
C. 投掷、拼图等练习
D. 发音、微笑等练习
A. 增强宝宝的社会交往能力
B. 提高宝宝的美感
C. 提高宝宝的肢体协调能力
D. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
