115.( )是婴儿语言发展的差异性表现之一。

A. 　反映当前客观事物的个别属性的认识过程

B. 　反映当前客观事物的整体属性的理解过程

C. 　反映当前客观事物的个别属性的思维过程

D. 　反映过去客观事物的整体属性的认识过程

A. 　与父母、其他家庭成员和小伙伴交往

B. 　只和父母在一起

C. 　只与家庭成员交往

D. 　独自一人玩耍

A. 　维生素K

B. 　维生素D

C. 　维生素B2

D. 　维生素E

A. 　维持动物活动的主要物质

B. 　维持人类生存的主要营养物质

C. 　维持植物生存的主要营养物质

D. 　维持生物生存的主要营养物质

A. 　在背阴的地方

B. 　有强烈的灯光

C. 　光线不要太强烈

D. 　昏暗的灯光下

A. 　0.5%-1%

B. 　3%-5%

C. 　1%-3%

D. 　2%-4%

A. 　活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃

B. 　婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C. 　婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高

D. 　婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

A. 　婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B. 　从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C. 　婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人

D. 　婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

A. 　循序渐进

B. 　不可盲目、大胆

C. 　勉强婴儿进行

D. 　根据家长的喜好选择食物

A. 　便秘

B. 　多动

C. 　湿疹、荨麻疹

D. 　注意力不集中