A、 2个音节
B、 3个音节
C、 5个音节
D、 7个音节
答案:B
A、 2个音节
B、 3个音节
C、 5个音节
D、 7个音节
答案:B
A. 情绪和语言
B. 表情和手势
C. 情绪和动作
D. 理解能力和表达能力
A. 滑动
B. 褶皱
C. 变脏
D. 变形
A. 强迫婴儿按要求去作
B. 及时给予鼓励和表扬
C. 用食物逗引婴儿
D. 提早训练
A. 拉肚子
B. 便秘
C. 呕吐
D. 营养均衡
A. 认知活动
B. 综合教学
C. 领域教学
D. 日复一日的教学活动
A. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强
B. 婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展
C. 婴儿平衡能力的逐步增长
D. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
A. 《中国儿童发展纲要》
B. 《儿童权利公约》
C. 《未成年人保护法》
D. 《母婴保健法》
A. 婴儿营养不良
B. 消化液稀释,引起消化不良
C. 婴儿眼睛浮肿
D. 婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调
A. 不带感情色彩
B. 句子短而重复多
C. 发音不清晰
D. 吐字快
A. 注重环境效益
B. 增加职工福利
C. 注重经济效益
D. 开展员工培训