A、 协调规律、动静适宜规律
B、 曲伸规律、左右规律、速度规律
C、 旋转规律、对称规律
D、 五指共用规律
答案:A
A、 协调规律、动静适宜规律
B、 曲伸规律、左右规律、速度规律
C、 旋转规律、对称规律
D、 五指共用规律
答案:A
A. 强化婴儿对“我的”概念的理解
B. 家长对婴儿不宽容
C. 如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步
D. 不用成人的言传身教
A. 流动水
B. 盆接水
C. 酒精稀释水
D. 药水
A. 增强肌体免疫力
B. 日光浴
C. 适当增加户外活动
D. 运动和游戏
A. 身心健康
B. 美术
C. 自然成长
D. 学习知识
A. 感觉和感知
B. 观察和思考
C. 感觉和知觉
D. 知觉和直觉
A. 充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
B. 上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配
C. 上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D. 循序渐进、动静交替、认知量大
A. 思维是大脑的一种自然反应
B. 思维是一种低级认识过程
C. 思维是婴儿感知外界事物的方法
D. 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
A. 音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B. 音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C. 音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
D. 音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
A. 皮肤感觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 视觉
A. 教育的内容
B. 父母受教育的程度
C. 接受教育的时间和程度
D. 家庭教育的目的