19.( )不属于言语初步发展期三个阶段的内容。
A. 词汇的发展
B. 句式的掌握
C. 说电报句
D. 口语的表达能力
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26.( )是大脑发育的集中表现。
A. 运动能力
B. 气质
C. 智力
D. 情感
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9.我国将儿童期的发展过程划分为( )六个阶段。
A. 新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期
B. 新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
C. 乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
D. 乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
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77.预防婴儿意外伤害的发生,要( )。
A. 检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、楼梯和走廊安全
B. 测试宝宝社会交往能力
C. 测查婴儿睡眠质量
D. 监测婴儿生长发育
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76.婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,使用的设备不符合安全要求会导致婴儿( )。
A. 发生意外
B. 患佝偻病
C. 铅中毒
D. 患传染性疾病
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78.不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止( )。
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92.( )等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A. 双手对击、双手鼓掌
B. 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C. 主要强调大指和小指的曲伸训练
D. 主要要求手指左右的运动
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75.儿童( )死亡占总死亡的26.1%,目前意外伤害死亡已占儿童死亡排位的第一位。
A. 意外伤害
B. 铅中毒
C. 流行疾病
D. 猝死
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74.发现儿童血铅高要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行( )。
A. 抽检
B. 隔离
C. 检查和治疗
D. 排毒
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132.育婴师在实施个别化教学中需( )。
A. 设计与指导并重
B. 教师任意的设定教学计划
C. 以最低的标准设定教学计划
D. 教学计划越是简单越好
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