96.( )可以帮助婴儿提高认知能力。
A. 感觉和感知
B. 观察和思考
C. 感觉和知觉
D. 知觉和直觉
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87.不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要( )等,这是大动作训练时的注意事项。
A. 充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
B. 上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配
C. 上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D. 循序渐进、动静交替、认知量大
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39.换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把( )的时期称为换乳期。
A. 婴儿脱离乳类食物的过程
B. 添加半固体食物的过程
C. 添加“副食”的过程
D. 以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
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80.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如:( )等。
A. 大把抓握时期、精细动作发展时期
B. 原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
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158.( )研究儿童生长发育的一个基本方法是教具学。
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43.造成婴儿食物过敏的主要原因是( )。
A. 婴儿发育迟缓
B. 婴儿身体功能发育迟缓
C. 婴儿体内某种蛋白质功能发育迟缓
D. 婴儿体内蛋白质结构变异
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89.( )符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
A. 1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B. 7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
C. 2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
D. 1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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151.( )1岁左右婴儿的饮食已经固定为一日三餐,主要营养的供应已由奶类转为辅助食品。
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75.卧室的( )上都要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏。
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12.婴儿( )时开始出牙。
A. 3~8个月
B. 4~8个月
C. 4~10个月
D. 6~10个月
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