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小学教资-综合素质-职业理念
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小学教资-综合素质-职业理念
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9、下列选项中,不属于素质教育任务的是( )

A、 増强学生的身体素质

B、 增强学生的心理素质

C、 促进学生道德品质的发展

D、 促进学生能力的平均发展

答案:D

小学教资-综合素质-职业理念
63、薛老师习惯运用 PPT 进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现 PPT 内容进行讲解,不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法,下列表述不恰当的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e511-9452-b008-c045-e675ef3ad600.html
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5、下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
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59、赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是( )。
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12、老师在专心致志的讲课,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )
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10、某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+考级”的评价标准。学校的做法( )
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68、张老师为了提高学生学习语文的兴趣,设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动,让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点的是( )。
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31、沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,"变废为宝"。 将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有( )
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29、筱筱喜欢唱歌跳概,孙老师对她说、"成天蹦蹦跳跳。没有学生样、学生得老老实实学习才行!"孙老师的说法忽视了( )
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46、在中小学中,学生会自然的亲近教师,喜欢模仿教师的言行,将教师的话信奉为“真理”,这说明学生具有( )。
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8、老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,却总能答对,老师下列的做法中,最合适的是( )。
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小学教资-综合素质-职业理念
题目内容
(
单选题
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小学教资-综合素质-职业理念

9、下列选项中,不属于素质教育任务的是( )

A、 増强学生的身体素质

B、 增强学生的心理素质

C、 促进学生道德品质的发展

D、 促进学生能力的平均发展

答案:D

小学教资-综合素质-职业理念
相关题目
63、薛老师习惯运用 PPT 进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现 PPT 内容进行讲解,不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法,下列表述不恰当的是( )。

A.  忽视了教学的本质

B.  忽视了教师的中心地位

C.  忽视了教学的目标

D.  忽视了学生的主体地位

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5、下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

A.  促进学生专业发展

B.  尊重学生个性发展

C.  教育面向全体学生

D.  引导学生协调发展

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59、赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是( )。

A.  专业发展意识

B.  专业发展能力

C.  团结协作意识

D.  团结协作能力

解析:null
学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。

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12、老师在专心致志的讲课,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )

A.  立即停止,让学生站着听课

B.  大发雷霆,要求学生公幵检讨

C.  停止上课,对学生反复劝说

D.  轻拍学生,提醒学生集中精力

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10、某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+考级”的评价标准。学校的做法( )

A.  正确,体现了评价的鄄别与选拔功能

B.  不正确,没有体现评价评价标准的多元化

C.  正确,体现了评价的激励与发展功能

D.  正确,没有体现评价方式的多元化

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68、张老师为了提高学生学习语文的兴趣,设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动,让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点的是( )。

A.  长期性

B.  示范性

C.  主体性

D.  创造性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e511-9452-bfa8-c045-e675ef3ad600.html
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31、沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,"变废为宝"。 将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有( )

A.  教学资源开发能力

B.  课程组织实施能力

C.  教学程序设计能力

D.  教育启发引导能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e511-9452-4690-c045-e675ef3ad600.html
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29、筱筱喜欢唱歌跳概,孙老师对她说、"成天蹦蹦跳跳。没有学生样、学生得老老实实学习才行!"孙老师的说法忽视了( )

A.  学生的心理发展

B.  学生的全面发展

C.  学生的主动发展

D.  学生的主体发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e511-9452-42a8-c045-e675ef3ad600.html
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46、在中小学中,学生会自然的亲近教师,喜欢模仿教师的言行,将教师的话信奉为“真理”,这说明学生具有( )。

A.  可塑性

B.  依赖性

C.  向师性

D.  模仿性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e511-9452-7958-c045-e675ef3ad600.html
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8、老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,却总能答对,老师下列的做法中,最合适的是( )。

A.  批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.  表扬小明爱举手,批评小强不举手

C.  批评小明总出错,批评小强不发言

D.  激发小明勤思考,鼓励小强多举手

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