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在PDCA循环模式中,D阶段通常是指()阶段。
在PDCA循环模式中,P阶段通常是指()阶段。
编写教学大纲应坚持因材施教原则,针对学员的特点有的放矢地进行()。
编写教学大纲应遵循思想性和()相统一的原则。
教学大纲中的课程重点是指学员应重点掌握的培训内容,一般指生产中()的操作。
制定教学大纲要根据()准备教材及教案。
把所设置的课程及内容的轻重合理地分配,称为()。
课程设置就是依据()的具体内容而设置的各门科目。
教学计划是()安排的具体形式。
教学计划应根据()而制定。
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