1.自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-1a98-c045-e675ef3ad603.html
点击查看答案
1.根据布鲁纳的发现学习论,发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-0ee0-c045-e675ef3ad604.html
点击查看答案
1.辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观反映
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731e-fb58-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
1.校园中的"随大流"就是从众行为的表现
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-2e20-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.人们一般认为,孩子更具有想象力,因此可以认为,创造性与知识之间没有太大联系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-2268-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
1.人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-2650-c045-e675ef3ad603.html
点击查看答案
1.对大多数学生而言,集中学习的效果优于分散复习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-1a98-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
1.自我观念和社会身份是印象管理过程中的两个重要因素
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-2268-c045-e675ef3ad604.html
点击查看答案
1.一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-0328-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
1.如果学习者把成败归因于稳定因素,则不会影响他们对未来成败的期望
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-1a98-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
