1.教师的一般能力在高校中并不是特别的重要,因为它并不是构成教师教学能力的前提
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1.校园中的"随大流"就是从众行为的表现
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1.社会心理通常是通过社会行为表现出来的
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1.观察法是指在自然的教育过程中直接观察学生的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法
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1.大学时期是人性格发展和成型的关键时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的
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1.吃过糖后再吃橘子,会觉得橘子更酸,这是感觉的对比作用导致的
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1.人本主义心理学家认为,人性本恶,因此需要进行教育和矫正
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1.人类某种行为和能力的发展错过关键期,发展这种行为和能力的可能性就不会存在了
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1.人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态
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1.大学生品德的形成是辅导员的任务,与学科教师无关
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