1.大学生的品德修养重在常修,常修就是要突出终身性、经常性和持久性
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1.学习动机是唤起学生的学习行为,并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的内在心理过程
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1.生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一种表现形式
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1.大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅
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1.开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私
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1.社会学习理论表明观察学习在品德形成和发展中有重要作用,因此在大学的品德教育实践中应注重榜样的作用
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1.良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的
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1.人们一般认为,孩子更具有想象力,因此可以认为,创造性与知识之间没有太大联系
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1.在测验时,先做简单的题目再做难题,这属于元认知策略中的监控策略
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1.实验法是研究者根据研究课题要求,编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动
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