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高等教育心理学判断题

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高等教育心理学判断题

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1.个体的道德发展水平与其逻辑思维发展水平无关,因此道德推理发展阶段可以超越逻辑思维发展阶段

A、正确

B、错误

答案：B

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1.人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态

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1.大学生从众行为只会产生消极的影响,应及时加以制止

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1.充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现

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1.辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观反映

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1.直觉思维是学生寻求问题的答案时,从错误调整到正确的认知过程

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1.在使用提问技术进行心理辅导时,使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果

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1.良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的

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1.心理学研究对象的性质决定了心理学是既有自然科学性质,又有社会科学性质的双重性质的科学

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1.道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现,是品德的最重要标志

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1.程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统

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高等教育心理学判断题

1.个体的道德发展水平与其逻辑思维发展水平无关,因此道德推理发展阶段可以超越逻辑思维发展阶段

A、正确

B、错误

答案：B

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A. 正确

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