1.一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志
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1.教师的一般能力在高校中并不是特别的重要,因为它并不是构成教师教学能力的前提
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1.人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
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1.大学生的品德修养重在常修,常修就是要突出终身性、经常性和持久性
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1.学习是由反复经验引起的
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1.社会心理通常是通过社会行为表现出来的
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1.示范性是教师劳动区别于其他劳动的重要特点
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1.人本主义心理学家认为,人性本恶,因此需要进行教育和矫正
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1.品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变
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1.大学生的社会知觉,就是大学生对社会客体的感知和认识过程,包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉
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