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高等教育心理学判断题

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1.产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题

A、正确

B、错误

答案：B

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高等教育心理学判断题

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1.惩罚属于消极强化

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1.大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修

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1.个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动

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1.教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思

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1.辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观反映

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1.由生理成熟而引起的心理变化称为心理发展

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1.道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现,是品德的最重要标志

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1.集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点

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1.将学业失败的原因归为外在的因素,如运气不好,可以降低失败带来的挫折感,因此这种归因属于一种积极的归因

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1.学习动机是唤起学生的学习行为,并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的内在心理过程

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A. 正确

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