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高等教育心理学判断题

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1.在教学中采用"一刀切,一锅煮"的方法违背了个体身心发展的差异性

A、正确

B、错误

答案：A

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1.自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判

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1.学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展

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1.斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分

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1.教师的一般能力在高校中并不是特别的重要,因为它并不是构成教师教学能力的前提

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1.直觉思维是学生寻求问题的答案时,从错误调整到正确的认知过程

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1.倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述,对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述

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1.自觉性是品德修养的最先特征

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1.只要是有意义的材料,学生都会采用意义学习,而不是采用机械学习

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1.气质与性格一样,都有好坏之分

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1.在测验时,先做简单的题目再做难题,这属于元认知策略中的监控策略

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1.在教学中采用"一刀切,一锅煮"的方法违背了个体身心发展的差异性

A、正确

B、错误

答案：A

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A. 正确

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A. 正确

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