1.对大多数学生而言,集中学习的效果优于分散复习
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1.良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的
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1.团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径
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1.示范性是教师劳动区别于其他劳动的重要特点
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1.建构主义学习论认为,学生不是被动地接收信息,而是主动地建构知识的意义
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1.只要是有意义的材料,学生都会采用意义学习,而不是采用机械学习
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1.现在大学里分工非常明确,有班主任与辅导员专门负责管理学生,因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色
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1.倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述,对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述
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1.大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅
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1.人类某种行为和能力的发展错过关键期,发展这种行为和能力的可能性就不会存在了
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