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高等教育心理学判断题
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判断题
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1.气质就是我们平常所说的脾气秉性

A、正确

B、错误

答案:A

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1.一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-0328-c045-e675ef3ad600.html
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1.心理学诞生的标志是德国哲学家、生理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731e-f770-c045-e675ef3ad601.html
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1.大学生的社会知觉,就是大学生对社会客体的感知和认识过程,包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-2268-c045-e675ef3ad602.html
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1.心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-41a8-c045-e675ef3ad603.html
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1.教师的教学效能感包括一般教育效能感和个人教学效能感
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-5530-c045-e675ef3ad602.html
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1.先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-0af8-c045-e675ef3ad602.html
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1.校园中的"随大流"就是从众行为的表现
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-2e20-c045-e675ef3ad600.html
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1.心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-3dc0-c045-e675ef3ad604.html
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1.在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-1e80-c045-e675ef3ad600.html
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1.陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e4da-731f-16b0-c045-e675ef3ad601.html
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1.气质就是我们平常所说的脾气秉性

A、正确

B、错误

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1.一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的

A. 正确

B. 错误

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A. 正确

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1.大学生的社会知觉,就是大学生对社会客体的感知和认识过程,包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉

A. 正确

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A. 正确

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1.教师的教学效能感包括一般教育效能感和个人教学效能感

A. 正确

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1.先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式

A. 正确

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1.校园中的"随大流"就是从众行为的表现

A. 正确

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1.心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康

A. 正确

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1.在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式

A. 正确

B. 错误

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1.陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体

A. 正确

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