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284、人对客观事物的态度是先天具备并形成的。

A、正确

B、错误

答案：B

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257、当行为的结果有利于个人并得到强化时,行为就会重复出现,这是利用负强化原理。

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284、人对客观事物的态度是先天具备并形成的。

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111、美国心理学家吉色利提出的领导素质理论提出领导的素质可分为以下几大类,它们是()。

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249、人际关系伪装型的人通常表现为喜怒哀乐不露声色。

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231、歧视是个体对他人的否定性偏见。

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167、依据反应的外部表现,人际反应的类型可划分为()。

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298、新教师上的第一节课会给听课的领导、同事、学生们留下很深的难忘印象,这就是近因效应。

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12、新行为主义学派的代表性学者斯金纳提出了()。

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252、资历因素是作为领导非权力性影响力(自然性影响力)的重要组成部分。

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149、教师的权利尊重主要是指()受到保护。

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284、人对客观事物的态度是先天具备并形成的。

A、正确

B、错误

答案：B

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257、当行为的结果有利于个人并得到强化时,行为就会重复出现,这是利用负强化原理。

A. 正确

B. 错误

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284、人对客观事物的态度是先天具备并形成的。

A. 正确

B. 错误

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111、美国心理学家吉色利提出的领导素质理论提出领导的素质可分为以下几大类,它们是()。

A. 　教育程度

B. 　能力

C. 　个性品质

D. 　激励

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249、人际关系伪装型的人通常表现为喜怒哀乐不露声色。

A. 正确

B. 错误

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231、歧视是个体对他人的否定性偏见。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

167、依据反应的外部表现,人际反应的类型可划分为()。

A. 　暴露型

B. 　克制型

C. 　防守型

D. 　伪装型

点击查看答案

298、新教师上的第一节课会给听课的领导、同事、学生们留下很深的难忘印象,这就是近因效应。

A. 正确

B. 错误

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12、新行为主义学派的代表性学者斯金纳提出了()。

A. 　双因素理论

B. 　期望理论

C. 　操作性条件反射理论

D. 　认知理论

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252、资历因素是作为领导非权力性影响力(自然性影响力)的重要组成部分。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

149、教师的权利尊重主要是指()受到保护。

A. 　业绩权利

B. 　专业权利

C. 　工作自主权利

D. 　参与管理权利

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