45、妄自菲薄,把自己说成一无是处这是()。
A. 自我的肯定性偏见
B. 自我的否定性偏见
C. 他人的肯定性偏见
D. 他人的否定性偏见
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228、“怒发冲冠”“暴跳如雷”反映了个体的心境状态。
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87、对话来源的威信会随着时间的流逝而发生变化,这在心理学上称之为“()”。
A. 睡眠者效应
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 罗森塔尔效应
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238、某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。
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141、心理学的强化理论认为,我们教师或者家长可以利用()对学生或者孩子的行为进行有效控制,可能将其引导到预期的状态。
A. 正强化
B. 负强化
C. 认知
D. 自由联想
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267、美国学者佛鲁姆提出,直接结果是指与行动相隔较远的结果,也就是可以感受到的直接结果的后果。
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269、对话来源高的比对话来源低的人更易于引导人改变态度。
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26、与其他年龄段的教师相比较,青年教师要求攻读学位、进修提高或出国留学的需求很强烈,说明他们的()居于所有需要的首位。
A. 归属需要
B. 发展需要
C. 自尊需要
D. 交往需要
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282、青年教师有很强烈的进修学习、提高业务的需要,说明成就需要是他们的主导需要。
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174、在现实的学校管理生活中,转化人们之间嫉妒的主要策略为()。
A. 群而攻之嫉妒者,不让其滋生
B. 根据嫉妒者的具体特点转化嫉妒
C. 抑制宣传嫉妒的舆论
D. 直接帮助当事人消除嫉妒
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