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222、心理学家莫雷诺创造了群体成员相互作用分析法来测量人际关系的情况。

A、正确

B、错误

答案：B

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124、学校非正式群体的基本特征为()。

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271、美国心理学家亚当斯提出了公平理论,他认为人们主要关注自己的绝对报酬。

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75、“对牛弹琴”反映出人们之间沟通存在()。

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6、由于学校教育的管理实践,()才孕育诞生了学校管理心理学。

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238、某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。

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282、青年教师有很强烈的进修学习、提高业务的需要,说明成就需要是他们的主导需要。

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33、心理学的研究表明,适当开展()活动,有效利用奖惩手段能强化学生的学习积极性。

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90、有的员工愿意在节假日加班工作,因为假日上班可以获得双薪或者三薪,这主要是追求()。

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128、个体常见的内心动机冲突主要有以下()。

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197、快乐、高兴、愉快、热爱等感情对人的思维产生作用,主要表现为()。

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222、心理学家莫雷诺创造了群体成员相互作用分析法来测量人际关系的情况。

A、正确

B、错误

答案：B

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124、学校非正式群体的基本特征为()。

A. 　成员感情比较融洽

B. 　共同活动相对协调

C. 　内部结构相对稳定

D. 　工作目标高度一致

点击查看答案

271、美国心理学家亚当斯提出了公平理论,他认为人们主要关注自己的绝对报酬。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

75、“对牛弹琴”反映出人们之间沟通存在()。

A. 　心理障碍

B. 　空间距离障碍

C. 　表达障碍

D. 　知识经验障碍

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6、由于学校教育的管理实践,()才孕育诞生了学校管理心理学。

A. 　20世纪五六十年代

B. 　20世纪六七十年代

C. 　20世纪七八十年代

D. 　20世纪八九十年代

点击查看答案

238、某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

282、青年教师有很强烈的进修学习、提高业务的需要,说明成就需要是他们的主导需要。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

33、心理学的研究表明,适当开展()活动,有效利用奖惩手段能强化学生的学习积极性。

A. 　合作

B. 　批评

C. 　惩罚

D. 　竞赛

点击查看答案

90、有的员工愿意在节假日加班工作,因为假日上班可以获得双薪或者三薪,这主要是追求()。

A. 　绝对报酬

B. 　相对报酬

C. 　内感报酬

D. 　外加报酬

点击查看答案

128、个体常见的内心动机冲突主要有以下()。

A. 　双趋冲突

B. 　双避冲突

C. 　趋避冲突

D. 　双重趋避冲突

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197、快乐、高兴、愉快、热爱等感情对人的思维产生作用,主要表现为()。

A. 　稳定的理智感促进个体积极思维

B. 　饱满的情绪有利于思维的敏捷性

C. 　感情信息是创造性思维产品的主要组成

D. 　感情信息能影响个体身体健康

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