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155、我们测量态度,除了使用态度量表,其他常用的测量方法有()。

A、　自由反应法

B、　行为观察法

C、　实验控制法

D、　生理反应法

答案：ABD

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246、妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。

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107、依据反应双方的关系,人际反应的类型可划分为()。

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163、心理学的研究表明,表扬、鼓励比()更能激发学生的学习动机和学习积极性。

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44、实行启发式教学,创设问题情境的关键是()。

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78、偏见的一个重要本色特点就是,人一旦形成偏见()具有特征。

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292、常言道:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。这反映人与人之间接近吸引。

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81、古言道“君子之交淡如水”这句话也反映出高校师生人际关系是()。

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54、心理学研究表明,“面对面”空间关系比“非面对面”的间接手段联系更容易使人()。

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24、美国心理学家()提出了ERG需要理论。

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39、狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于()。

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155、我们测量态度,除了使用态度量表,其他常用的测量方法有()。

A、　自由反应法

B、　行为观察法

C、　实验控制法

D、　生理反应法

答案：ABD

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246、妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见,对他人的否定性偏见叫歧视。

A. 正确

B. 错误

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107、依据反应双方的关系,人际反应的类型可划分为()。

A. 　合作型

B. 　克制型

C. 　竞争型

D. 　分离型

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163、心理学的研究表明,表扬、鼓励比()更能激发学生的学习动机和学习积极性。

A. 　批评

B. 　惩罚

C. 　分数

D. 　考试

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44、实行启发式教学,创设问题情境的关键是()。

A. 　设置好提问的问题和答案

B. 　创设出与众不同的学习环境

C. 　问题的呈现方式要独特

D. 　把握好问题难度及问题呈现方式

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78、偏见的一个重要本色特点就是,人一旦形成偏见()具有特征。

A. 　暂时性

B. 　顽固性

C. 　易变性

D. 　动力性

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292、常言道:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。这反映人与人之间接近吸引。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

81、古言道“君子之交淡如水”这句话也反映出高校师生人际关系是()。

A. 　经济的利益关系

B. 　竞争性的政治关系

C. 　遵从的上下属关系

D. 　多种心理因素的复合体

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54、心理学研究表明,“面对面”空间关系比“非面对面”的间接手段联系更容易使人()。

A. 　从众

B. 　服从

C. 　反从众

D. 　暗示

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24、美国心理学家()提出了ERG需要理论。

A. 　马斯洛

B. 　麦克莱兰

C. 　阿尔德佛

D. 　赫茨伯格

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39、狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于()。

A. 　心境

B. 　热情

C. 　激情

D. 　应激

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