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91、精神分析学派的心理学家弗洛依德把人的人格分为()三部分。

A、　本我、自我、超我

B、　他我、自我、超我

C、　无我、自我、超我

D、　小我、大我、超我

答案：A

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146、美国心理学家提出的ERG需要理论、认为人的需要主要由以下()构成。

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263、古言道,教师职业是清水衙门,这说明教师物质需要的简朴实惠性。

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33、心理学的研究表明,适当开展()活动,有效利用奖惩手段能强化学生的学习积极性。

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154、人际关系的形态主要有以下几种()。

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235、情感是情绪的表现形式,情绪是情感的本质内容。

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77、与其他社会部门、其他职业的劳动者相比较,教师的()需要似乎更突出、而且更具有稳定性质。

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28、“无事不登三宝殿”反映出()教师交往活动的需要对象的稳定性、交往面收缩和交往功利性色彩。

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238、某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。

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11、新行为主义学派的代表性学者()提出了强化激励理论。

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9、霍桑实验主要是采用()进行研究。

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单选题

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学校管理心理学练习

91、精神分析学派的心理学家弗洛依德把人的人格分为()三部分。

A、　本我、自我、超我

B、　他我、自我、超我

C、　无我、自我、超我

D、　小我、大我、超我

答案：A

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146、美国心理学家提出的ERG需要理论、认为人的需要主要由以下()构成。

A. 　生存需要

B. 　关系需要

C. 　成长需要

D. 　自我实现需要

点击查看答案

263、古言道,教师职业是清水衙门,这说明教师物质需要的简朴实惠性。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

33、心理学的研究表明,适当开展()活动,有效利用奖惩手段能强化学生的学习积极性。

A. 　合作

B. 　批评

C. 　惩罚

D. 　竞赛

点击查看答案

154、人际关系的形态主要有以下几种()。

A. 　亲密关系

B. 　互利关系

C. 　勉强关系

D. 　冲突关系

点击查看答案

235、情感是情绪的表现形式,情绪是情感的本质内容。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

77、与其他社会部门、其他职业的劳动者相比较,教师的()需要似乎更突出、而且更具有稳定性质。

A. 　物质需要

B. 　发展需要

C. 　成就需要

D. 　自尊需要

点击查看答案

28、“无事不登三宝殿”反映出()教师交往活动的需要对象的稳定性、交往面收缩和交往功利性色彩。

A. 　青年教师

B. 　中年教师

C. 　老年教师

D. 　退休教师

点击查看答案

238、某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

11、新行为主义学派的代表性学者()提出了强化激励理论。

A. 　赫茨伯格

B. 　斯金纳

C. 　弗洛依德

D. 　弗鲁姆

点击查看答案

9、霍桑实验主要是采用()进行研究。

A. 　自然实验法和谈话法

B. 　谈话法和实验法

C. 　现场测验法和调查法

D. 　个案法和测验法

点击查看答案

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