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61、常言道“男才女貌”这是典型反映了男女之间交往的()吸引。

A、　得失吸引

B、　接近吸引

C、　互补吸引

D、　才能吸引

答案：C

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42、()是针对别人的价值而产生一种心怀憎恶与欣羡相交积的紧张而复杂的感情。

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289、实验法是学校管理心理学中最普遍采用的方法。

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261、美国心理学家费德勒的研究发现,低LPC(任务型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。

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49、态度形成与改变的平衡理论是由心理学家()提出的。

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171、公平理论提出:人们通常会对自己与他人的()比值作比较,以判断是否获得公平感。

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27、()是个体活动的内在原因,是人的积极性的源泉。

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12、新行为主义学派的代表性学者斯金纳提出了()。

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146、美国心理学家提出的ERG需要理论、认为人的需要主要由以下()构成。

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281、美国心理学家勒温提出了场动力论,用符号表示之B=∑(P·E)

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197、快乐、高兴、愉快、热爱等感情对人的思维产生作用,主要表现为()。

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学校管理心理学练习

61、常言道“男才女貌”这是典型反映了男女之间交往的()吸引。

A、　得失吸引

B、　接近吸引

C、　互补吸引

D、　才能吸引

答案：C

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42、()是针对别人的价值而产生一种心怀憎恶与欣羡相交积的紧张而复杂的感情。

A. 　懊恼

B. 　悔恨

C. 　焦虑

D. 　嫉妒

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289、实验法是学校管理心理学中最普遍采用的方法。

A. 正确

B. 错误

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261、美国心理学家费德勒的研究发现,低LPC(任务型)领导者随着经验的增加其业绩逐渐提高。

A. 正确

B. 错误

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49、态度形成与改变的平衡理论是由心理学家()提出的。

A. 　凯尔曼

B. 　费斯廷格

C. 　海德

D. 　奥斯古德

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171、公平理论提出:人们通常会对自己与他人的()比值作比较,以判断是否获得公平感。

A. 　时间与教育程度

B. 　报酬与绝对数值

C. 　投入与报酬

D. 　贡献与回报

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27、()是个体活动的内在原因,是人的积极性的源泉。

A. 　期望

B. 　情感

C. 　需要

D. 　态度

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12、新行为主义学派的代表性学者斯金纳提出了()。

A. 　双因素理论

B. 　期望理论

C. 　操作性条件反射理论

D. 　认知理论

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146、美国心理学家提出的ERG需要理论、认为人的需要主要由以下()构成。

A. 　生存需要

B. 　关系需要

C. 　成长需要

D. 　自我实现需要

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281、美国心理学家勒温提出了场动力论,用符号表示之B=∑(P·E)

A. 正确

B. 错误

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197、快乐、高兴、愉快、热爱等感情对人的思维产生作用,主要表现为()。

A. 　稳定的理智感促进个体积极思维

B. 　饱满的情绪有利于思维的敏捷性

C. 　感情信息是创造性思维产品的主要组成

D. 　感情信息能影响个体身体健康

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