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5、与经济人假设相对应的是()管理理论。

A、　X管理理论

B、　Y管理理论

C、　人际关系理论

D、　超Y管理理论

答案：A

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40、“急中生智”、“慌张失措”是属于()的情绪状态。

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201、俗话说:“上有老,下有小”、“中流砥柱”这些都说明中年教师的尊重需要很迫切。

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108、人际关系理论强调()的管理。

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229、心理学家阿伦森的实验研究表明,互补吸引是促进人际吸引的重要因素。

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223、阿尔德弗提出的需要理论认为,需要满足的最高级就是自我实现的需要。

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37、()是一种是使人的其它体验都感染上情绪色彩的、比较持久的情绪状态。

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204、霍桑实验证明,人不只是“社会人”,更主要是“自我实现人”。

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131、感情在学校管理中具有以下功能()。

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207、激情是使人的其他内心体检都感染上情绪色彩,比较持久的情绪状态。

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65、公共关系心理学的研究结果表明,公众区的距离为()

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题目内容

(

单选题

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学校管理心理学练习

5、与经济人假设相对应的是()管理理论。

A、　X管理理论

B、　Y管理理论

C、　人际关系理论

D、　超Y管理理论

答案：A

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40、“急中生智”、“慌张失措”是属于()的情绪状态。

A. 　心境

B. 　热情

C. 　激情

D. 　应激

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201、俗话说:“上有老,下有小”、“中流砥柱”这些都说明中年教师的尊重需要很迫切。

A. 正确

B. 错误

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108、人际关系理论强调()的管理。

A. 　以领导为中心

B. 　以人为中心

C. 　新型的领导艺术

D. 　员工参与管理

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229、心理学家阿伦森的实验研究表明,互补吸引是促进人际吸引的重要因素。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

223、阿尔德弗提出的需要理论认为,需要满足的最高级就是自我实现的需要。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

37、()是一种是使人的其它体验都感染上情绪色彩的、比较持久的情绪状态。

A. 　激情

B. 　热情

C. 　应激

D. 　心境

点击查看答案

204、霍桑实验证明,人不只是“社会人”,更主要是“自我实现人”。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

131、感情在学校管理中具有以下功能()。

A. 　动力功能

B. 　启智功能

C. 　健身功能

D. 　信号功能

点击查看答案

207、激情是使人的其他内心体检都感染上情绪色彩,比较持久的情绪状态。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

65、公共关系心理学的研究结果表明,公众区的距离为()

A. 　1英尺

B. 　1.5~4英尺

C. 　4~12英尺

D. 　12英尺

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