35、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。( )

38、下列属于社会文化的是()。( )

37、大学校园精神文化的核心是()。( )

36、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。( )

35、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()。( )

34、属于大学教师职业角色的是()。( )

33、大学教师的激励方法有()。( )

32、司德菲将教师的成长历程分为()。( )

31、属于大学教师的一般能力的是()。( )

30、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()。( )

29、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。( )